Запрошуємо вчителів української мови та літератури, які викладають у 8–10-х класах, взяти участь у пілотуванні «Національного проєкту: пишемо есе». Він націлений на впровадження в школах інноваційних методик для навчання письма та критичного мислення. А також на розвиток в учнів і учениць читацької грамотності.
Подати заявки для участі в конкурсному доборі всі охочі можуть до 20 липня за посиланням.
Для цього необхідно:
- заповнити реєстраційну google-форму;
- вказати особисті дані;
- надати відповіді на запитання;
- надіслати відео.
[Звертаємо увагу, що після обробки всіх заявок, організатори (у разі потреби) можуть додатково провести індивідуальні зустрічі з окремими кандидатами та кандидатками. Крім того, організатори залишають за собою право відмовити претендентам і претенденткам, чиї заявки не відповідатимуть вимогам проєкту, а також у випадках:
- використання штучного інтелекту для написання заявок;
- порушення академічної доброчесності (плагіату)].
Після відбору, на освітян і освітянок чекає спеціальне навчання. Воно відбуватиметься очно з 5 до 9 серпня 2024 року в Києві. Учасників і учасниць забезпечать проживанням, а також відшкодують їм витрати на проїзд.
Пілотування проєкту триватиме протягом усього 2024-2025 навчального року – з вересня до червня.
Усі учасники й учасниці пілотування отримуватимуть регулярні супервізії та підтримку від експертів проєкту. Педагогів і педагогинь також забезпечать необхідними роздатковими друкованими матеріалами для проведення занять.
Ознайомитися з розробками модулів «Національного проєкту: пишемо есе» усі охочі можуть за посиланням.
Довідково. Матеріали «Національного проєкту: пишемо есе» напрацьовані командою розробників на основі інструментів, наданих National Writing Project (NWP) – американською організацією з 50-річною історією, яка об’єднує вчителів шкіл, викладачів університетів, дослідників та письменників. Матеріали, надані NWP, мають доказову ефективність у навчанні написання формальних есе. Їх використовують у школах США понад 10 років. Викладання за цими методиками покращує вміння учнів добирати докази з джерел на підтвердження своїх тез, структурувати текст, логічно та аргументовано письмово формулювати думку.
«Національний проєкт: пишемо есе» здійснює ГО “Смарт освіта”.Пілотування інструментів відбувається за підтримки Міжнародного фонду “Відродження”.
